4 Valverde au Laos

Le mardi 2 septembre, Lisa est rentrée en classe de CE1 à l’Ecole Française Josué Hoffet. C’est une école qui va de la Maternelle au Lycée, et j’ai des cousins/cousines qui y ont étudié. Ce matin-là, nous nous sommes tous levés à 6h30, avant le réveil, même Luc! A croire que nous sentions que c’était une journée spéciale… Du coup, ça a été un réveil tranquille, petit-déjeuner serein et toilette efficace.

Lorsque nous sommes sortis de la chambre, les cousins de Lisa étaient prêts aussi : c’était la rentrée pour Junior et Alisa. Nous nous sommes tous engouffrés dans la voiture : Stéphane, Luc sur ses genoux, Junior, Alisa, Lisa, la nounou, moi et le chauffeur.

Et oui, c’est aussi ça le Laos : s’entasser à plein dans le même véhicule
Il y avait une sacrée circulation à cette heure-ci (7h40), rien à voir avec l’après-midi par exemple, où les gens restent chez eux (ou dans les bureaux climatisés) pour éviter le grand soleil.

Nous avons d’abord déposé Junior et sa soeur à leur école, qui semble réunir Maternelle et Primaire (les locaux sont en continuité). Comme c’est une école Lao, Junior était en uniforme : chemise blanche et bermuda vert. Voilà quelque chose qui aurait plu à Lisa : avoir un uniforme pour l’école. C’est vrai que c’est un de mes souvenirs de voyages en Asie : voir passer les écoliers en uniforme. On voit surtout passer les plus grand (lycée) qui sont en chemise blanche, bas bleu marine (pantalon pour les garçons et sin à bande argentée pour les filles). Comme Lisa est dans une école française, pas d’uniforme pour elle…

Ensuite, nous avons filé vers l’Ecole Hoffet. Nous avons eu une petite surprise en apprenant qu’elle n’était pas avec le maître dont la directrice nous avait parlé. Ce dernier nous a dirigé vers une autre classe jouxtant la sienne, où une jeune femme était en train de parler avec des parents…

En fait, il se trouve que la classe de CE1 était tellement chargée en élèves qu’ils ont fait une deuxième classe CE1 couplée avec quelques CP. Lisa est donc dans cette classe mixte mais l’intérêt est qu’ils y sont moins nombreux, seulement 18 élèves (9 CP et 9 CE1), et ce sont des élèves choisis pour leur autonomie, donc sensés être de bons éléments.

Les journées de Lisa ne sont pas lourdes car elle fini la plupart du temps à 12h et seulement à 15h30 quand elle fait journée complète. Tout en ayant le week-end entier de libre.

Voici son emploi du temps :
Lundi, jeudi : 8h-12h
Mardi, mercredi, vendredi : 8h-15h30

Ce qui fait 24h de cours (contre 26h) selon les nouvelles lois et Lisa mange 2 fois par semaine à la cantine (comme l’année dernière). Il y a 2 heures d’anglais par semaine (commencés depuis le CP). Nous sommes ravis, parce que bien que demandés dans les textes, il est rare en France que les primaires bénéficient de ces cours (manque de professeurs). A la rigueur, si on a de la chance, les cours d’anglais ne commencent qu’en CE1, c’est dommage. Les activités péri-scolaires (non définies à l’heure qu’il est) sont prévues pour se greffer pendant les temps libres. Déjà, nous comptons lui faire prendre les Cours de Lao. Ils sont facultatifs pour les enfants de nationalité française, mais obligatoires pour les enfants de nationalité lao.

Un beau brassage, n’est-ce pas?

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